长沙晚报9月2日讯（全媒体记者 唐朝昭 彭玮蔚 匡春林）如何培养更多能工巧匠、大国工匠？2日下午，首届大国工匠论坛举行现场访谈与理论研讨，10位嘉宾以新修订的职业教育法和社会环境营造为切入口，共话大国工匠“养成”。

　　职业教育是培养能工巧匠的重要渠道。今年4月，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过新修订的职业教育法，明确提出“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径”。

　　“我们通常认为科学家提出问题和思路，工程师画出蓝图。但真正让蓝图变为现实，依靠的是大量技术工人”“培养大国工匠，职业院校要扛起使命与担当”“经济飞速发展，企业对人才的需求更多元化，应当创新发展职业教育，满足企业对技能人才‘定制化’的需求”……现场，与会嘉宾围绕专业优化、产教融合、平台搭建等畅谈观点，为打破职教“天花板”，让职业教育“香起来”建言献策。

　　能工巧匠数量的不断攀升，也得益于良好的培养体系和激励措施。在首届大国工匠论坛召开前夕，长沙出台十六条“硬核”举措，为“长沙工匠”量身定制激励关怀礼包。

　　“要注重政策体系牵引、平台搭建和服务保障，以真情实意、真金白银、真抓实干引育培养更多技能人才”“要建设技能包容型社会，推动形成‘以技致富、以技治业、以技养德’的社会氛围”“创新转型时期需要大量技术工人作为支撑，作为大国工匠，我们更有责任传承好工匠精神”……如何为大国工匠成长提供更加丰沃的土壤？研讨中，现场嘉宾从优化工匠培养、选拔、使用、激励机制等多角度分享了真知灼见。